实验室基本信息收集管理制度

根据国家教委及学校对实验室基本信息的要求，为规范统计行为，提高信息数据收集质量，保证统计数据的真实性与可靠性，特制定如下制度。

一、基本信息范围及内容

1、实验室基本情况

实验室名称和编号、批准建制文件、面积、检查评比和评估情况。

2、实验教学基本信息

实验大纲、实验教材、实验教学改革、开放实验、实验教学计划和执行情况，及其它实验教学的文件资料等。

3、仪器设备基本信息

仪器设备和低值耐用品的账、卡、物文字资料和技术资料，设备配置清单及状况、更新情况、利用率、完好率，仪器使用维修记录、设备领用和材料消耗记录，大型设备的使用情况、功能开发及效益，自研仪器设备情况。

4、人员基本情况

实验室主任和各类人员（包括实验室专、兼职人员）情况、人数统计、组成、结构及变动情况。

5、其他基本信息

实验室管理的各类文件、制度，实验室发展规划，工作计划及实施情况，实验教学改革立项与成果、实验教学研究论文、成果鉴定证书，实验室经费的收支使用情况，校、院布置的临时性任务完成情况和事故处理材料，实验室安全检查记录。

二、基本信息的收集和整理

1、基本信息的收集整理工作，是实验室日常工作的一项重要内容。在实验室工作的专职人员、教师和研究人员都有义务、有责任向信息管理人员提供有关信息资料；

2、实验室工作人员应及时填写有关各类记录，仪器设备、安全检查等表格和账、卡，收集有关资料；

3、做好实验运行记录，认真填写实验室研究活动记录，为基本信息的收集提供更为全面的原始依据。

三、基本信息的上报及管理

1、本制度适用于我校实验中心、实验室；

2、学校有关实验室基本信息分为二级管理，实验中心为学校教学实验室基本信息收集工作的主管部门，各实验室由实验室主任负责，由专人管理，并在实验中心备案；

3、实验室必须于每学期末对基本信息进行整理统计，及时填写有关报表，统计上报信息务必准确、标准、规范；各实验室所报数据经主管院长（系主任）签字确认后并按时上报；

4、实验室基本信息收集整理后，按照《教学实验室档案管理办法》要求，分类汇总。